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如何看待昆明一小学生拾金不昧，民警颁发奖状后还奖励其“30本练习册”？
孩子拾金不昧，民警颁发奖状后还奖励他练习册，我觉得我们的民警做的太好了！对于好人好事，我们全社会就应该大张旗鼓的来表扬，来宣传，营造良好的社会环境，让孩子从小懂得不是自己的东西，不能拿，树立高尚的情操，为孩子以后的人生观打好基础。阳春三月，正是学习雷锋的日子，我们应该向小学生学习，乐于助人，拾金不昧，干好自己本职工作，发扬雷锋精神，让我们的社会，充满阳光，***感到温暖。
小学生拾金不昧，是我国优良传统的体现，民警颁发奖状和奖励是对孩子表现的肯定，我们坚决支持。教育我们的下一代向这位小同学学习，从小树立正确的人生观。把我国拾金不昧的优良传统传承下去。做一个对社会有用的人，现在正是全民学雷锋的时候，让我们和孩子一起学习雷锋精神吧。
这个事情做得非常好，应当如此。学生拾金不昧的行为不但授予奖状、奖励，还应该一定的物质奖励，充分肯定这种雷锋精神代代传的精神在新时代的表现。物质奖励不一定非是“30本练习册”，也可以是其它有纪念意义的物品如书包之类，遗失者对拾金不昧的人也要有纪念意义的奖励，培育整个社会风气的好转，让雷锋重新回到社会，回到人们心中，回到新时代风***潮流。
奖励小朋友练习册的行为好像屡屡上新闻呢!
我在网络上随便搜索了一下，光近几年，就有各种“练习册”新闻。有云南普洱小学生悄悄给民警送奶茶收到练习册回礼的，有安徽亳州两个同学捡到手机交到警察局后收到练习册礼物的，除了小学生，还有初中生，变得是各种好人好事的种类，不变的永远是练习册本册。
是不是因为练习册很有意义且真的不贵，随手一买几十本也颇有反转的喜剧效果呀?
但民警蜀黍想过没有，买的练习册是否是学校要求的种类，比如年级上是否符合，班级老师是否认可。如果不符合实际情况，会不会造成浪费……这三十本练习册，无论从数量上还是身心上都可能给娃造成负担。
如果能买个漂亮的笔盒，或者硬壳的笔记本，或者其他文具，里面写上一段奖励的话，让小朋友能经常拿起来使用，并且可以跟小伙伴介绍一番：看，这就是我拾金不昧的时候警察叔叔奖励给我的哦!
这个牛可以吹好多年呐!奖励到心坎上，这种奖励对孩子的积极作用能发挥到最大，这样是不是比束之高阁可能浪费的练习册更好?
所以，送练习册，很好，下次，还是别再送了吧。
拾金不昧一直以来在本土文化德育教育中是一颗璀璨的明珠。小学阶段就开始传输的德育理念。告诉孩子别人的东西不要随便收取，不能随便有贪念之心，要体谅丢失物品者焦急的心情，捡到后要及时交还给失主。一般来说，一时找不到失主时最好的方法就是交给警察，由他们帮助处理。
还记得从小***都会唱的一首歌吗？“我在马路边捡到一分钱，交给警察叔叔手里边，叔叔拿着枪，对我把头点……”
一首童谣，却唱出了拾金不昧是令人赞赏的高贵品质的情感，也在此文化传递下，提倡社会，***到拾金不昧的思想和行为。
至今很多报刊杂志上发布的重金酬谢的失物招领，大凡都是失主丢失的贵重物品，有偿还的一些失主愿意重金回馈感谢。由此也说明了社会走过历史的经历，拾金不昧的优良品质一直根深蒂固在了民众心里。
警察回馈练习本给同学，学校，也是对这一优秀精神的肯定和鼓励，也是彼此对拾金不昧品质的尊重和爱戴，更是对社会文化道德的一种优秀的秉承以及呼吁。
小小的一个举动，甚至是举手之劳，却包含了大大的宽阔的胸襟，赞美你，也赞美祖国不朽的品质，祖国的未来，由你们开创更美好的明天!
到此，以上就是小编对于黄冈市警用服装厂的问题就介绍到这了，希望介绍关于黄冈市警用服装厂的1点解答对大家有用。
