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某服装厂生产出来的一批衬衫中大号和小号各占一半。其中25%是白色的...
1、因为白的有25件。大白的有10件。小白就有15件了 又因为大的和小的都是50件。所以大蓝就是50减10=40件啦。小蓝=75-40=35件。谢谢。
2、“衬衫总共有100件”和“一批衬衫中大号和小号各占一半”表示了，衬衫大号50件，衬衫小号50件。“衬衫总共有100件”和“其中25％是白色的，75％是蓝色的”表示了，白色的25件，蓝色的75件。
3、例1 b比a增加了20%，则b是a的多少？ a又是b的多少呢？解析：可根据方程的思想列式得 a×（1+20%）=b，所以b是a的2倍。A/b=1/2=5/6，所以a 是b的5/6。
4、-4=46 40+31-46=25所以我认为你的答案有问题。
六年级数学
1、六年级数学所学的知识有小数和分数、百分数、整数、图形与几何、代数与方程。小数和分数：在六年级，学生会进一步学习小数和分数的概念和运算。他们将学会如何将分数和小数互相转换。
2、六年级数学全部公式如下：长度单位换算 1千米=1000米 1米=10分米。1分米=10厘米 1米=100厘米。1厘米=10毫米。面积单位换算 1平方千米=100公顷。1公顷=10000平方米。1平方米=100平方分米。1平方分米=100平方厘米。
3、运用电子计算机来实现数学证明，以便数学家能腾出更多的时间来进行创造性的工作，他在进行这项课题的研究过程中，对于电子计算机安装的日期、为计算机最后编成三百多道“指令”程序的日期，都记得一清二楚。
4、小学六年级数学学的知识有： 上册：长方体和正方体、分数乘法、分数除法、解决问题的策略（***设法）、分数四则混合运算、百分数 下册：圆柱和圆锥、扇形统计图、正反比例。
5、六年级孩子数学差怎么补回来 （一）讲授式。它包括课程式和讲座式。课程式是在小学六年级新生入学的前几周内安排几次向学生介绍如何学习数学，提出数学学习常规要求的课。
6、下面是由我为大家整理的“六年级上册数学知识点归纳整理”，仅供参考，欢迎大家阅读。 六年级上册数学知识点归纳整理 第一单元 圆 使学生认识圆的特征：圆的半径、直径、圆心。认识在同圆内半径和直径的关系。
服装厂生产一批衬衫,前5天生产600件,完成了任务的百分之40。照这样...
这是把方程列成比例的形式来解：解：设一共需要X天 （600÷40%）/X=600/5 1500/X=600/5 600X=1500×5 X=（1500×5）/600 X=15 一共需要15天。
天。一共有600/40%=1500件，平均每天生产600/5=120件，1500/120=15天。
生产了600完成40%，那么总件数：600/40%=1500 即前面5天平均每天120件，如果这样下去需要15天。但是生产服装员工会越做越快。
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